Trong nghiên cứu của mình, người viết mong muốn có những kết quả chủ yếu như sau:

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về năng lực quản lý cơ sở giáo dục ngoài công lập. Tác giả đã xây dựng được khung lí thuyết nghiên cứu về năng lực quản lý tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập bao gồm có các khái niệm về quản lý; năng lực quản lý, cơ sở giáo dục ngoài công lập, quản lý cơ sở giáo dục ngoài công lập, các nội dung quản lý cơ sở giáo dục ngoài công lập.

Phân tích thực trạng năng lực quản lý tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh trên những vấn đề sau: Thực trạng năng lực quản lý của cán bộ làm công tác quản lý, điều hành tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh; Thực trạng các nội dung quản lý điều hành tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh. Từ đó đánh giá điểm mạnh cũng như điểm yếu và nguyên nhân của những điểm yếu trong năng lực quản lý của các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.

Đề xuất những giải pháp nâng cao năng lực quản lý tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh bao gồm các nhóm giải pháp đến từ  các cơ quan chức năng và bản thân các trung tâm. Từ đó kiến nghị những giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng quản lý toàn diện tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.